♥|!| طـرق التعــامــل مــع التــلاميــذ ذوي صعوبــات التعلــم ♥|!|

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته



إليكم بعض طرق التعامل مع ذوي صعوبات التعلم

*تنمية جوانب القوة الموجودة عند التلاميذ ومعالجة جوانب الضعف لديهم بإعداد برامج إثراء أو تقوية أوعلاج لها


* التعرف على استراتيجيات التعلم لدى التلميذ و تدريبه على استخدامها، و استخدام استراتيجيات تعليمية تناسبه.


* استخدام الوسائل التعليمية المختلفة كالسمعية والبصرية والمحسوسةالمناسبة للدرس لإيصال المعلومة بطريقة أفضل و أسرع.


* مراعاة الفروق الفردية لكل التلاميذ.


* أعط وقتاً إضافياً للنسخ عن السبورة وأخذ الملاحظات


*تذكر أنحل الواجب وحفظ الدروس عند هؤلاء التلاميذ يحتاج وقتاً أطول من التلميذالعادي


*كن إيجابياً عند إعطاء العلامة،ولا تتعامل معه عند التقدير كما تتعامل مع العاديين


* ضرورة جلوس التلميذ في الصف الأمامي المواجه للسبورة وبالقرب من المعلم ،بعيداً عن كل ما يشتت الانتباه بحيث يتمكن من الاستماع والرؤية بسهولة



* دع التلميذ يتعلم المهام و الواجبات الجديدة بمعدل يفوق ماهو مطلوب منه


*لا تفترض أن عملية التعلم قد تمت إلا بعد التحقق من ذلك من خلال التقويم الاختبار .


*لاتتوقع أن يحدث التقدم فجأة و دفعة واحدة ، و إنما من الأرجح أن يكون التقدم بطيئاً ولكنه أكيد .


*دع التلميذ يتتبع إجابته أو يتلمس أثناء العد ، و ذلك للحد من النشاط الزائد وكبح جماحه .


*قم بإتاحة الوقت الكافي للتلميذ لكي يجيب أو يرد على الأسئلة


*قم على الفور بتعزيز الإجابات الصحيحة باستخدام المكافآت المعنوية والمادية


منقول