منتديات اقرأ معنـا
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


قال نبينا محمد صلى الله عليه وسلم :{إذا مات ابن آدم انقطع عمله إلا من ثلاثة: صدقة جارية أو علم ينتفع به أو ولد صالح يدعوا له}
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخولتسجيل دخول الاعضاء
بسم الله الرحمن الرحيم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته , المنتدى تابع لشركة احلى منتدى والخدمة والصيانة مدى الحياة , وأعضاؤنا قدموا 33879 مساهمة في هذا المنتدى وهذا المنتدى يتوفر على 8838 عُضو , للإستفسار يرجى التواصل معي عن طريق إرسال رسالة شخصية .. ولكم فائق تحياتي وتقديري , المدير العام : علي أسامة (لشهب أسامة)
Cool Yellow
Outer Glow Pointer

 

 البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
علي أسامة (لشهب أسامة)
المدير العام
المدير العام
علي أسامة (لشهب أسامة)


الأوسمة وسام العضو المميز
البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان 41627710
الجنـسية : gzaery
البلد : الجزائر
الجنـــس : ذكر
المتصفح : fmfire
الهواية : sports
عدد المساهمات : 26932
التقييم : 0
تاريخ التسجيل : 24/10/2008
العمر : 31
الموقع : https://readwithus.yoo7.com/
المزاج : nice
توقيع المنتدى + دعاء : توقيع المنتدى + دعاء

البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان Empty
مُساهمةموضوع: البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان   البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان I_icon_minitimeالثلاثاء 7 يوليو - 10:24

البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان

البيئة لفظة شائعة الاستخدام يرتبط مدلولها بنمط العلاقة بينها وبين
مستخدمها فنقول:- البيئة الزرعية، والبيئة الصناعية، والبيئة الصحية،
والبيئة الاجتماعية والبيئة الثقافية، والسياسية.... ويعنى ذلك علاقة
النشاطات البشرية المتعلقة بهذه المجالات...

وقد ترجمت كلمة[rainbow] Ecology[/rainbow] إلى اللغة العربية بعبارة "علم
البيئة" التي وضعها العالم الألماني ارنست هيجلErnest
[rainbow]Haeckel[/rainbow] عام 1866م بعد دمج كلمتين يونانيتين هما Oikes
ومعناها مسكن، و Logos ومعناها علم وعرفها بأنها "العلم الذي يدرس علاقة
الكائنات الحية بالوسط الذي تعيش فيه ويهتم هذا العلم بالكائنات الحية
وتغذيتها، وطرق معيشتها وتواجدها في مجتمعات أو تجمعات سكنية أو شعوب، كما
يتضمن أيضاَ دراسة العوامل غير الحية مثل خصائص المناخ (الحرارة، الرطوبة،
الإشعاعات، غازات المياه والهواء) والخصائص الفيزيائية والكيميائية للأرض
والماء والهواء.

ويتفق العلماء في الوقت الحاضر على أن مفهوم البيئة يشمل جميع الظروف
والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر في العمليات التي
تقوم بها. فالبيئة بالنسبة للإنسان- "الإطار الذي يعيش فيه والذي يحتوي
على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصر الثلاثة من
مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار من مظاهر شتى
من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة
بين هذه العناصر.

فالحديث عن مفهوم البيئة إذن هو الحديث عن مكوناتها الطبيعية وعن الظروف والعوامل التي تعيش فيها الكائنات الحية.

وقد قسم بعض الباحثين البيئة إلى قسمين رئيسين هما:-

1.

البيئة الطبيعية:- وهي عبارة عن المظاهر التي لا دخل للإنسان في
وجودها أو استخدامها ومن مظاهرها: الصحراء، البحار، المناخ، التضاريس،
والماء السطحي، والجوفي والحياة النباتية والحيوانية. والبيئة الطبيعية
ذات تأثير مباشر أو غير مباشر في حياة أية جماعة حية Population من نبات
أو حيوان أو إنسان.
2.

البيئة المشيدة:- وتتكون من البنية الأساسية المادية التي شيدها
الإنسان ومن النظم الاجتماعية والمؤسسات التي أقامها، ومن ثم يمكن النظر
إلى البيئة المشيدة من خلال الطريقة التي نظمت بها المجتمعات حياتها،
والتي غيرت البيئة الطبيعية لخدمة الحاجات البشرية، وتشمل البيئة المشيدة
استعمالات الأراضي للزراعة والمناطق السكنية والتنقيب فيها عن الثروات
الطبيعية وكذلك المناطق الصناعية وكذلك المناطق الصناعية والمراكز
التجارية والمدارس والعاهد والطرق...الخ.

والبيئة بشقيها الطبيعي والمشيد هي كل متكامل يشمل إطارها الكرة
الأرضية، أو لنقل كوكب الحياة، وما يؤثر فيها من مكونات الكون الأخرى
ومحتويات هذا الإطار ليست جامدة بل أنها دائمة التفاعل مؤثرة ومتأثرة
والإنسان نفسه واحد من مكونات البيئة يتفاعل مع مكوناتها بما في ذلك
أقرانه من البشر، وقد ورد هذا الفهم الشامل على لسان السيد يوثانت الأمين
العام للأمم المتحدة حيث قال "أننا شئنا أم أبينا نسافر سوية على ظهر كوكب
مشترك.. وليس لنا بديل معقول سوى أن نعمل جميعاً لنجعل منه بيئة نستطيع
نحن وأطفالنا أن نعيش فيها حياة كاملة آمنة". و هذا يتطلب من الإنسان وهو
العاقل الوحيد بين صور الحياة أن يتعامل مع البيئة بالرفق والحنان،
يستثمرها دون إتلاف أو تدمير... ولعل فهم الطبيعة مكونات البيئة والعلاقات
المتبادلة فيما بينها يمكن الإنسان أن يوجد ويطور موقعاً أفضل لحياته
وحياة أجياله من بعده.

عناصر البيئة:-

يمكن تقسيم البيئة، وفق توصيات مؤتمر ستوكهولم، إلى ثلاثة عناصر هي:-

1.

البيئة الطبيعية:- وتتكون من أربعة نظم مترابطة وثيقاً هي: الغلاف
الجوي، الغلاف المائي، اليابسة، المحيط الجوي، بما تشمله هذه الأنظمة من
ماء وهواء وتربة ومعادن، ومصادر للطاقة بالإضافة إلى النباتات والحيوانات،
وهذه جميعها تمثل الموارد التي اتاحها الله سبحانه وتعالى للإنسان كي يحصل
منها على مقومات حياته من غذاء وكساء ودواء ومأوى.
2.

البيئة البيولوجية:- وتشمل الإنسان "الفرد" وأسرته ومجتمعه، وكذلك
الكائنات الحية في المحيط الحيوي وتعد البيئة البيولوجية جزءاً من البيئة
الطبيعية.
3.

البيئة الاجتماعية:- ويقصد بالبيئة الاجتماعية ذلك الإطار من
العلاقات الذي يحدد ماهية علاقة حياة الإنسان مع غيره، ذلك الإطار من
العلاقات الذي هو الأساس في تنظيم أي جماعة من الجماعات سواء بين أفرادها
بعضهم ببعض في بيئة ما، أو بين جماعات متباينة أو متشابهة معاً وحضارة في
بيئات متباعدة، وتؤلف أنماط تلك العلاقات ما يعرف بالنظم الاجتماعية،
واستحدث الإنسان خلال رحلة حياته الطويلة بيئة حضارية لكي تساعده في حياته
فعمّر الأرض واخترق الأجواء لغزو الفضاء.

وعناصر البيئة الحضارية للإنسان تتحدد في جانبين رئيسيين هما أولاً:-
الجانب المادي:- كل ما استطاع الإنسان أن يصنعه كالمسكن والملبس ووسائل
النقل والأدوات والأجهزة التي يستخدمها في حياته اليومية، ثانياً الجانب
الغير مادي:- فيشمل عقائد الإنسان و عاداته وتقاليده وأفكاره وثقافته وكل
ما تنطوي عليه نفس الإنسان من قيم وآداب وعلوم تلقائية كانت أم مكتسبة.

وإذا كانت البيئة هي الإطار الذي يعيش فيه الإنسان ويحصل منه على مقومات
حياته من غذاء وكساء ويمارس فيه علاقاته مع أقرانه من بني البشر، فإن أول
ما يجب على الإنسان تحقيقه حفاظاً على هذه الحياة أ، يفهم البيئة فهماً
صحيحاً بكل عناصرها ومقوماتها وتفاعلاتها المتبادلة، ثم أن يقوم بعمل
جماعي جاد لحمايتها وتحسينها و أن يسعى للحصول على رزقه وأن يمارس علاقاته
دون إتلاف أو إفساد.

البيئة والنظام البيئي

يطلق العلماء لفظ البيئة على مجموع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش
فيها الكائنات الحية وتؤثر في العمليات الحيوية التي تقوم بها، ويقصد
بالنظام البيئي أية مساحة من الطبيعة وما تحويه من كائنات حية ومواد حية
في تفاعلها مع بعضها البعض ومع الظروف البيئية وما تولده من تبادل بين
الأجزاء الحية وغير الحية، ومن أمثلة النظم البيئية الغابة والنهر
والبحيرة والبحر، وواضح من هذا التعريف أنه يأخذ في الاعتبار كل الكائنات
الحية التي يتكون منها المجتمع البيئي ( البدائيات، والطلائعيات والتوالي
النباتية والحيوانية) وكذلك كل عناصر البيئة غير الحية (تركيب التربة،
الرياح، طول النهار، الرطوبة، التلوث...الخ) ويأخذ الإنسان – كأحد كائنات
النظام البيئي – مكانة خاصة نظراً لتطوره الفكري والنفسي، فهو المسيطر-
إلى حد ملموس – على النظام البيئي وعلى حسن تصرفه تتوقف المحافظة على
النظام البيئي وعدم استنزافه.

خصائص النظام البيئي:- ويتكون كل نظام بيئي مما يأتي:-

1.

كائنات غير حية:- وهي المواد الأساسية غير العضوية والعضوية في البيئة.
2.

كائنات حية:- وتنقسم إلى قسمين رئيسين:-

أ‌. كائنات حية ذاتية التغذية: وهي الكائنات الحية التي تستطيع بناء
غذائها بنفسها من مواد غير عضوية بسيطة بوساطة عمليات البناء الضوئي،
(النباتات الخضر)، وتعتبر هذه الكائنات المصدر الأساسي والرئيسي لجميع
أنواع الكائنات الحية الأخرى بمختلف أنواعها كما تقوم هذه الكائنات
باستهلاك كميات كبيرة من ثاني أكسيد الكربون خلال عملية التركيب الضوئي
وتقوم بإخراج الأكسجين في الهواء.

ب‌. كائنات حية غير ذاتية التغذية:- وهي الكائنات الحية التي لا تستطيع
تكوين غذائها بنفسها وتضم الكائنات المستهلكة والكائنات المحللة، فآكلات
الحشائش مثل الحشرات التي تتغذى على الأعشاب كائنات مستهلكة تعتمد على ما
صنعه النبات وتحوله في أجسامها إلى مواد مختلفة تبني بها أنسجتها
وأجسامها، وتسمى مثل هذه الكائنات المستهلك الأول لأنها تعتم مباشرة على
النبات، والحيوانات التي تتغذى على هذه الحشرات كائنات مستهلكة أيضاً
ولكنها تسمى "المستهلك الثاني" لأنها تعتمد على المواد الغذائية المكونة
لأجسام الحشرات والتي نشأت بدورها من أصل نباتي، أما الكائنات المحللة فهي
تعتمد في التغذية غير الذاتية على تفكك بقايا الكائنات النباتية
والحيوانية وتحولها إلى مركبات بسيطة تستفيد منها النباتات ومن أمثلتها
البكتيريا الفطريات وبعض الكائنات المترممة.

الإنسان ودوره في البيئة

يعتبر الإنسان أهم عامر حيوي في إحداث التغيير البيئي والإخلال الطبيعي
البيولوجي، فمنذ وجوده وهو يتعامل مع مكونات البيئة، وكلما توالت الأعوام
ازداد تحكماً وسلطاناً في البيئة، وخاصة بعد أن يسر له التقدم العلمي
والتكنولوجي مزيداً من فرص إحداث التغير في البيئة وفقاً لازدياد حاجته
إلى الغذاء والكساء.

وهكذا قطع الإنسان أشجار الغابات وحول أرضها إلى مزارع ومصانع ومساكن،
وأفرط في استهلاك المراعي بالرعي المكثف، ولجأ إلى استخدام الأسمدة
الكيمائية والمبيدات بمختلف أنواعها، وهذه كلها عوامل فعالة في الإخلال
بتوازن النظم البيئية، ينعكس أثرها في نهاية المطاف على حياة الإنسان كما
يتضح مما يلي:-

- الغابات: الغابة نظام بيئي شديد الصلة بالإنسان، وتشمل الغابات ما يقرب
28% من القارات ولذلك فإن تدهورها أو إزالتها يحدث انعكاسات خطيرة في
النظام البيئي وخصوصاً في التوازن المطلوب بين نسبتي الأكسجين وثاني أكسيد
الكربون في الهواء.

- المراعي: يؤدي الاستخدام السيئ للمراعي إلى تدهور النبات الطبيعي، الذي
يرافقه تدهور في التربة والمناخ، فإذا تتابع التدهور تعرت التربة وأصبحت
عرضة للانجراف.

- النظم الزراعية والزراعة غير المتوازنة: قام الإنسان بتحويل الغابات
الطبيعية إلى أراض زراعية فاستعاض عن النظم البيئية الطبيعية بأجهزة
اصطناعية، واستعاض عن السلاسل الغذائية وعن العلاقات المتبادلة بين
الكائنات والمواد المميزة للنظم البيئية بنمط آخر من العلاقات بين المحصول
المزروع والبيئة المحيطة به، فاستخدم الأسمدة والمبيدات الحشرية للوصول
إلى هذا الهدف، وأكبر خطأ ارتكبه الإنسان في تفهمه لاستثمار الأرض زراعياً
هو اعتقاده بأنه يستطيع استبدال العلاقات الطبيعية المعقدة الموجودة بين
العوامل البيئية النباتات بعوامل اصطناعية مبسطة، فعارض بذلك القوانين
المنظمة للطبيعة، وهذا ما جعل النظم الزراعية مرهقة وسريعة العطب.

- النباتات والحيوانات البرية: أدى تدهور الغطاء النباتي والصيد غير
المنتظم إلى تعرض عدد كبير من النباتات والحيوانات البرية إلى الانقراض،
فأخل بالتوازن البيئية.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://readwithus.yoo7.com
 
البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
»  البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان
»  البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان
» البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات اقرأ معنـا :: ˆ~¤®§][©][ التعليم العام ][©][§®¤~ˆ :: بحوث وموسوعات وكتب تربويـــة-
انتقل الى: