°l||l°... الطـــــــــالب يــــدفع بــــــــدون فــــــــائــــــدة؟! ...°l||l°

نلاحظ
باستمرار ومن خلال السنوات السابقة وهذه السنة ايضا ان المدرسين او
المدرسة يقومون بطلب مبالغ نقدية من الطلبة وذلك لتنفيذ اعمال في المدرسة
مثل شراء المكيفات والستائر وخلافه .

ونعلم جيدا أن ظروف الاسر لا تتشابه من الناحية المادية فمنهم قادر على تلبية الطلبات المتكررة للمدرسة ومنهم لا يستطيع ذلك ...

وفي
المقابل لا نجد الاهتمام الواضح للمدرسة في امور الطالب سواء نجح ام رسب
وليست هناك جلسات للمشرفين الاجتماعيين او المدرسين مع الطلبة كل على حده
لمعرفة اوضاع الطالب ومشاكلة وان وجدت فانها تكون اما لان الطالب قام بضرب
زميله او انه فعل شيئا جعله محط انظار المدرس ومدير المدرسة.

واين
وزارة التربية والتعليم من هذا كله ، لماذا لا يتم صرف سلفة مستديمة لكل
مدرسة لتساعدها على القيام بتنفيذ وشراء متطلبات المدرسة والطلبة؟ ولماذا
لا يساهم المدرسين والمدرسات الى جانب مساهمات الطلبة ؟ ولماذا لا يحاول
المختصين ايجاد وسائل اخرى غير طلب المبالغ من الطلبة لتنفيذ بعض الاعمال
في المدرسة ؟ واسئلة اخرى يجب مناقشتها.

بعض الاهالي لا يمانعون في
تقديم المساعدة للمدرسة من اجل الاهتمام بابنائهم وجعلهم متميزين دراسيا
ولكن كثر الطلبات بدون عائد يحمل اولياء الامور على عدم المشاركة
والمساهمة في طلبات المدارس ...

واين مجلس الاباء والمعلمين من كل هذا .... ام انها مجالس للمباهاة فقط ولا شأن لها بامور الطلبة لا من قريب ولا من بعيد ؟

والملاحظ
ايضا ان مستويات الاجيال الحالية سواء كانت في الدراسة او سلوكياتهم في
الحياة اصبح يرثى لها وتجد ان الطالب لا رغبة له في الدراسة ويلاحظ هذا من
خلال نتائجه الدراسية حيث تجده ممتازا في مراحل الدراسة الابتدائية ويتدنى
قليلا في المرحلة الاعدادية ويتدنى اكثر وربما يهجر الدراسة في بعض
الاحيان في المرحلة الثانوية . اذن ماذا قدمت المدارس للطلبة . هل مجرد
انها فازت في مسابقة النظافة ؟ او ان مظهر المدرسة الخارجي والداخلي
المتمثل في نظافتها والملصقات التي على جدرانها قد افاد الطلبة ... ابداً
لا علاقة لذلك بشي.

كذلك فاننا نجد أن لا علاقة بين بعض المدرسين
والوظيفة التي يشغلونها الا ذلك الراتب لانه كما هو معروف بان اي شخص يدرس
في كلية التربية ليصبح مدرسا فان الوظيفة مضمونة ولذلك فانه لا يكتثر ما
اذا الطالب قد استفاد ام لا.

اذن اصبح الطلبة في المدارس موجودين
للدفع لا للدراسة ... واني مع هذا اتمنى ان تتدارس مثل هذه النقاط في
وزارة التربية والتعليم وايجاد حلول مناسبة لها واجراء اختبارات لتحديد
مستوى المدرسين في كل عام او كل فترة ، كذلك لابد من تطوير مهارات
المدرسين وكيفية التعامل مع الطلبة من خلال الدورات التدريبية التي نجدها
قليلة جدا .

كذلك محاولة صرف سلف مستديمة للمدارس لمساعدتها تنفيذ
بعض مخططاتها التربوية والتعليمية والابتعاد قدر الامكان عن الطلب المستمر
من اولياء الامور وخصوصا اذا كانت تلكم الطلبات لا تمت لشخص الطالب باي
علاقة